La Propia Foto 
La universidad indígena de Venezuela
La Universidad Indígena en Caño Tauca, estado Bolívar es un ejemplo de lucha, esfuerzo, y coraje. Sus asistentes aprenden a resistir las amenazas constantes a su forma de vida ancestral y a su hábitat. Su meta es la creación de líderes que defiendan los derechos históricos a las tierras de los grupos indígenas y prevenir que una mal entendida modernidad acabe con su acervo cultural. Ubicada entre los márgenes de los ríos Orinoco y Caura, la UIV es un paraíso de armonía, un refugio para la búsqueda de conocimiento y la formación de alumnos en los problemas que acechan la región , como la minería ilegal, los latifundistas ganaderos y los insistentes grupos evangélicos. Su batalla no es fácil. Su primera gran demanda es que el estado Venezolano reconozca su carácter como institución de educación superior y que esto les de los recursos necesarios para continuar con su inmensa tarea. Texto e imágenes: Jorge Silva
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Un estudiante indígena asiste a una clase en la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 11 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Un barco navega por el río Caura en el estado Bolívar el 12 de mayo 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Matasinnawana, un muchacho de 16 años de la tribu yekuana en un salón de clases en la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 11 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Una pareja de la etnia Yekuana se dirigen a la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 11 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Najiru de la etnia Warao camina en dirección a la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 11 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Un cartel a la entrada de la residencia de estudiantes Piaroa de la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 11 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Estudiantes indígenas asisten a una lección de historia en la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 11 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Tunitsa, de la etnia Piaroa, estudia en la residencia Piaroa de la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 11 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Un cartel con dibujos de diferentes grupos étnicos cuelga en la casa de un indígena Piaroa en la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 11 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Un niño de la etnia Eñapa juega en el pueblo de Keipon en el estado Bolívar el 12 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Estudiantes indígenas de la Universidad Indígena saltan al río durante un descanso en Caño Tauca en el estado Bolívar el 11 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Matasinnawana, de la etnia yekuana, se baña en un río en Caño Tauca en el estado Bolívar el 12 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Estudiantes indígenas trabajan en sus computadoras en la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 11 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Dos mujeres de la etnia Eñapa en el pueblo de Keipon en el estado Bolívar el 12 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Una familia de la etnia Piapoco se reúnen alrededor de la hamaca con una computadora "Canaima" facilitada el gobierno venezolano en una aldea a la orilla del río Caura en el estado Bolívar el 13 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Indígenas asisten a una reunión en la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 11 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Sereke de la etnia Piaroa estudia a la luz de una vela en la residencia de estudiantes de la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 12 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Sereke de la etnia Piaroa estudia a la luz de una vela en la residencia de estudiantes de la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 12 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Chejerume de la etnia Piaroa escribe en su cuaderno en la residencia de estudiantes de la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 11 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Yaduwenedu, de la etnia yekuana, en un salón de clases en la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 12 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Tocain de la etnia Pume se dirige a clases en la Universidad Indígena sobre un búfalo el 11 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Siawa de la etnia Piaroa cruza un puente cuando se dirigía a la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 11 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Maribeli, de 9 años, de la etnia Piapoco, repara una red de pesca en su aldea al borde del río Caura en el estado Bolívar el 13 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Un estudiante indígena asiste a una lección de historia en la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 11 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Indígenas de la etnia Piaroa desayunan fuera de su choza en la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 11 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Cherjerume de la etnia Piaroa estudia fuera de la residencia de estudiantes en la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 11 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Siawa de la etnia Piaroa estudia fuera de la residencia de estudiante de la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 11 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
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Cachipiu (der) y Muka, ambos de la etnia Piaroa, estudian en la residencia de estudiantes de la Universidad Indígena de Caño Tauca en el estado Bolívar el 11 de mayo de 2011. | Créditos: REUTERS / Jorge Silva
Opinión del lector relacionada con:
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nelson rivero
que alegria, saber de la existencia de esta institucion, que vaya a mejorar la calidad de vida, dictarles clases, darles conocimientos a cada uno de los indegenas de esa localidad, me gustaria que el gobierno nacional, le diera todo el apoyo ( didactico, textual, fisico, personal, entre otros) , soporte tecnico, presupuesto, para que no se deteriore este proyecto, al contrario que tega mas vigencia cada dia màs, y que los entes privados, sean colaboradores con este tipo de obras que vayan en beneficos de esta poblacion muy olvidada,excecrada de la transformacion de nuestro paìs
21/02/2012 08:42:22 a.m.
yolimar luna
yo como venezolana me siento orgullosa de que existan indigenas en nuesto pais que si han triunfado en la vida,gracias a ellos hay grandes artesanias en venezuela......???????....
04/11/2011 01:56:46 p.m.
yolimar
felicito a todos los indigenas porque ahora si estan saliendo con la frente en alto,demostrando que si pueden ser alguien en la vida y dejar con la boca callada a quellos criticones que no tienen mas oficio.......???''?
04/11/2011 01:47:19 p.m.
Angie Fernández
Deseo participar como voluntaria en la Universidad Indigena, como realizo esta petición? por favor me podrian asesorar.
muchas gracias. 0416 3267124
26/10/2011 12:25:43 a.m.
milagros gonzalez
felicito a estos valientes guerreros hermanos indígenas, por esta lucha constante en miras de un futuro mejor para todos...son unos triunfadores...le admira.
soy docente..y he trabajado en las escuelas indígenas Warao. Municipio caroni.
04/08/2011 07:07:26 p.m.
Alfredo Siaz
El mestizaje es una consecuencia del contacto con los indígenas; se dificulta distinguir demográficamente al mestizo, dado que se le asimila al blanco, Podemos afirmar; que los mal llamados criollos somos indígenas, que somos Amerindios, por una parte: amamos esta tierra, deseamos cuidarla y preservarla, queremos aprender de ella y vivir de ella, no amamos otro lugar ni lo sentimos como hogar, solo esta “Caribana”. Nosotros los venezolanos somos descendientes de Arawakans y Caribes, con raíces ancestrales, no inventamos genealogías, pero tampoco nos llamamos a nosotros mismos de Arauacos ni Caribes porque eso es despertar discriminaciones con otros ciudadanos y la falsa creencia de ser merecedores de privilegios solo por ser originarios, porque tambien somos originarios, Tenemos tradiciones ancestrales que han pasado de lo privado al comportamiento publico; estas tradiciones incluyen el nombre de nuestras cosas de nuestro medio, el conocimientos sobre nuestros bosques ríos y bellezas naturales y como ellos pueden proveer de una vida sostenida si los cuidamos y los protegemos, Queremos si, saber bien por que estamos aquí y ahora, que haremos y quienes somos, y que queremos como sociedad donde vivimos, esperemos que esto sea transmitido a esos hermanos en su Universidad
29/06/2011 08:28:06 p.m.
Hansy Ovejero
Me parece muy bien el hecho, siempre y cuando se tenga en cuenta como principal criterio de resultado, la NO DEFORMACIÓN de su cultura, a través de una transculturización en dirección errónea. Es erróneo pensar que se les mejorará su calidad de vida, enseñándoles lo nuestro como una "ayuda", porque sería mas o menos pensar que nuestra "cultura" es superior a la de ellos, criterio mismo de Cristobal Colón en la época de la "Colonización", no olvidemos que fue la colonización la principal causa de sus males actuales, pienso que su cultura tiene mas que aportarnos a la nuestra, que la nuestra a la de ellos, la de ellos es autóctona y pura, la nuestra es enferma y dañina; ahora si se contempla como finalidad de capacitarlos para que sus enseñanzas y sabiduría ancestral sea transmitida a nosotros, seria genial, pero lo dudo, ojalá ellos se diesen cuenta de esto, y pudiesen nutrir nuestro altamente imperfecto sistema socio-político-económico-cultural, por un mayor respeto a nuestra Madre Tierra, y un modelo tecnológico-económico-cultural mas armonizado con ella.
26/06/2011 10:14:57 p.m.
Enrique Hernández
Enrique Hernández Sanabria
Me perece magnifico esté foto reportaje ya que muestra la gran sensibilidad y el amor por la cosa más simples del día a día en lo cotidiano de la Universidad Indígena, es espejo que refleja un universo mágico y maravilloso de nuestros aborígenes en su habitad… Mil gracias por mostrarnos este pedacito de paraíso de los verdaderos originarios. Felicitaciones mi pana buena onda.
14/06/2011 12:39:58 p.m.
Adriana López
Excelente documental comparto las frases iniciales de que son personas que necesitan atención pues son el principio de nuestra generqaciones. Desarrollar su cultura y mantenerla en el tiempo es indicio de que debemos seguir adelante en todo este nuevo proyecto que se tiene que formalizar, tuve la grata satisfacción de haber asistido a la UIV como calidad de pasante de la Universidad Católica del Táchira proxima a egresar en la mención de Ciencias Sociales y compartir con ellos fue una experiencia muy significativa, aprendimos de ellos así como ellos pudieron haber aprendido de cada uno de los pasantes que asistimos, al terminar dichas pasantias sentiamos que queriamos quedarnos mas tiempo, aunque hemos estado en constante contacto con algunos de ellos. Vuelvo y lo repito buen documental aunque hay una serie de errores en los pie de paginas de ciertas fotos.
13/06/2011 05:33:54 p.m.
Ivan velasquez
me parece maravilloso, pero como todo lo bueno, no es facíl, todo en la vida es una lucha,lo importante es que vale la pena, siga adelante, porque su universidad ya existe,con respecto a lo del reconocimiento nacional deben canalizarlo con el dos ministerios del ramo.
hoy en dia se hace mas necesario que nunca, volver a los conocimientos de nuestros ancestros para relanzarnos a un futuro sustentable y viable donde se respete todo lo que nos rodea, y no hay
ambiente mas propicio para defender y desarrollar nuestra cultura autoctona que nuestro propio medio
12/06/2011 10:47:21 a.m.